Destinatários: Empregados(as) com o mínimo de 9º ano de escolaridade principalmente os(as) que estão em risco de perda de emprego
Desempregados(as) com o mínimo de 12º ano de escolaridade de não longa duração.
Estagiários(as) não recebem o subsidio de refeição só o subsidio de transporte se devido.

Certificado de Qualificações
Subsídio de Alimentação
Subsídio de Transporte (quando devido)
Seguro

As metodologias predominantes a adotar são as seguintes:

• Método Expositivo – exposição dialogada; apresentações multimédias e exploração documental.
• Método Interrogativo - verificação de conhecimentos prévios que os formandos possuem no início dos módulos/ UFCD e verificação de conhecimentos adquiridos ao longo dos módulos/UFCD.
• Métodos Ativos - Centrado nos formandos com recurso a técnicas como estudos caso, dinâmicas de grupo, trabalhos individuais e de grupo com pesquisa.

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Avaliação da aprendizagem e comportamento dos formandos (ao longo de todas as sessões):

• Avaliação contínua com base nos seguintes critérios:
  • Comportamentais: Assiduidade/Pontualidade; Participação; Interesse/Motivação; Relacionamento interpessoais/trabalho em equipa; Comunicação/Participação, Iniciativa e Autonomia; cumprimento do tempo de execução e transferência para novas situações.
  • Aquisição e aplicação de Conhecimentos – verificação do alcance dos objetivos da aprendizagem (70%): Fichas pedagógicas; trabalho de grupo, exercícios práticos.
• Avaliação final (sumativa): No final da intervenção/ação, o Formador conclui o preenchimento da grelha para os itens de avaliação, atribuindo a nota final (na escala de 1 a 5). Obtém resultado “Com aproveitamento”/”Certificação” se o formando atingir uma qualificação igual ou superior a 3 (Suficiente).

Avaliação de reação (formandos e formador) – aplicação de questionário de avaliação de reação (última sessão).